Relaterte artikler: Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
definisjon
Attention deficit hyperactivity disorder er en nevropsykisk lidelse som påvirker utvikling av barn og ungdom. Denne lidelsen gjenkjenner ikke en enkelt spesifikk årsak; Opprinnelsen ser ut til å være multifaktoriell og avhenger av samspillet mellom miljø-, sosial-atferdsmessige, biokjemiske og genetiske faktorer. Noen studier har spesielt vist uttrykket av gener som kontrollerer nivået av dopaminerge og noradrenerge neurotransmittere.
Videre har oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelser en tendens til å gjenta seg innen samme familie. Blant miljøfaktorene synes imidlertid atikettrøyking og alkoholmisbruk under graviditet, lav fødselsvekt (eller for tidlig fødsel) og nevrologisk skade som er rapportert etter obstetrisk eller kranialt traume, innblandet. Eksponering for maling, plantevernmidler, bly og visse tilsetningsstoffer (fargestoffer og konserveringsmidler) kan også øke risikoen.
Vanlige symptomer og tegn *
- aggressivitet
- stamming
- Impulsiv oppførsel
- depresjon
- Læringsproblemer
- Vanskelighetsfokusering
- dysgraphia
- dysorthography
- Humørsykdommer
- Nervøs utmattelse
- søvnløshet
- logorrhea
- nervøsitet
Ytterligere indikasjoner
Utbruddet av oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse oppstår alltid før 7 år.
Symptomologien til uorden er representert av uoppmerksomhet, hyperaktivitet og impulsivitet, mer tydelig enn forventet for et barn med like utvikling. Avhengig av om en av disse tegnene hersker, er det spesielt mulig å skille tre varianter av uorden: uoppmerksom, hyperaktiv-impulsiv og kombinert form.
Barn med oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse har problemer med å konsentrere seg om en aktivitet, ikke ta hensyn til detaljer og blir lett distrahert. Uoppmerksomhet manifesterer seg også i manglende evne til å følge en samtale i lengre tid og i vanskeligheten med å lære, følge instruksjoner eller fullføre en nødvendig oppgave. Barnet glemmer ting, virker fraværende og kjeder seg raskt for en aktivitet, så han går ofte videre til noe annet.
Videre, i oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, er det en rekke atferd som betegner hyperaktivitet og impulsivitet. Barnene beveger seg kontinuerlig, de kan ikke sitte, de berører alt de finner, de er rastløse og reflekterer ikke på konsekvensene av deres gestus eller deres ord. Videre kan overgrep av sinne, aggresjon, antisosial atferd, søvnforstyrrelser, angst, depresjon og humørsvingninger forekomme.
Attention deficit hyperactivity disorder påvirker akademisk ytelse, evnen til å utvikle hensiktsmessig sosial atferd, og tenkning og resonnement strategier. Vanskeligheter i sosiale og følelsesmessige forhold kan fortsette i voksen alder.
I noen tilfeller kan ikke-spesifikke nevrologiske underskudd, følsomme dysfunksjoner og motorisk forlegenhet også være tilstede.
Diagnosen er laget gjennom medisinsk evaluering og tilfredsstillelse av noen kliniske kriterier. For å definere oppmerksomhetsunderskudd hyperaktivitetsforstyrrelse, må symptomer manifestere seg i 6 sammenhengende måneder, i minst 2 forskjellige livskontekster (f.eks. Hjemme og på skolen).
Evalueringen av pedagogiske, mentale og utviklingsmessige aspekter tar sikte på å identifisere potensielt behandlingsbetingelser som bidrar til symptomene. Behandlingen av ADHD er basert på bruk av spesifikke legemidler (metylfenidat og atomoksetin) forbundet med atferdsbehandlinger og psyko-pedagogiske inngrep.
